为鼓励青年教师重视教学、钻研教学、创新教学，帮助青年教师掌握现代教学理念，运用现代教学方式方法，提升教师信息化教学能力和水平，根据学校通知精神，学院决定开展2025年青年教师教学竞赛。现将具体事宜通知如下：

一、竞赛学科和参赛对象

1.竞赛学科

理科（含07理学）；工科（含08工学）。

2.参赛对象

学院从事一线本科教育教学工作的青年教师，年龄40周岁以下（1984年8月31日以后出生），近3学年（2022—2025学年）持续从事一线教学工作。

为培育和挖掘教学优秀青年教师，要求近三年入职且承担过本科生课程的青年教师都需参赛。

二、竞赛实施

1.专业选拔赛：各专业要高度重视青年教师教学比赛工作，切实把本次比赛做为提升青年教师业务能力和教学水平的重要抓手，精心组织好比赛，遴选出能够代表本学院教师良好精神风貌和较高教学水平的教师参加学院选拔赛。

2.学院选拔赛：学院于3月27日依据学校决赛要求，对各专业报送参赛选手进行现场选拔赛，决出2-4名优秀选手参加学校比赛。

注意事项：教师参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）；根据参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、翻页器等。

三、学校决赛内容

本次竞赛由教学设计、课堂教学两部分组成。

1.教学设计（25分）

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

选手需准备参赛课程5个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。

2.课堂教学（75分）

课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程5个学时相对应的5个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。

四、提交材料及其他事项

各专业于3月25日前报送2名参赛选手参加学院选拔赛。统一提交以下相关资料至教学办，材料包括：

1.竞赛活动总结。包括活动组织实施情况、参赛人数、特色亮点等，作为评选优秀组织奖的重要依据。

2.参赛汇总表（附件1）。

3.参赛选手推荐表（附件2）。

4.教学大纲。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素，格式为PDF文档通用格式。

5.教学设计。5个学时（45分钟/每学时）的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。

6.教学节段PPT。与5个参赛课程相对应的5个教学节段的PPT（20分钟/每个PPT），格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率1600*900。

教学大纲、教学设计和教学节段PPT材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。

7.讲课视频（无生上课形式）。从5个教学节段中任选其中一个，命名文件时注明教学节段名称（MP4格式），视频大小不超过300M。

其它事项：推荐学校参赛教师于4月10日12：00前将参赛选手推荐表、教学大纲、教学设计、教学阶段PPT、讲课视频等材料提交校赛平台，操作要求见附件4。

校赛平台地址：https://qnjxbs2025.mh.chaoxing.com/

化材学院教师教学发展分中心

2025年3月3日